也就失去了起码的基于事实的判断力

admin9个月前 (06-08)未命名26

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就像过去的求学者,没有互联网的时候,他们获得反馈的方式,就是建立一个交流的圈子,或者沙龙,定期在一起讨论问题。 还有一个方法是把经典作品当作老师,让它们来给自己反馈。 在这个方面,完全靠自学成才的大学者王云五先生有很多心得。即孩子关心的是最直接的信息。04怎样的学习,才能够直面现实如何成为一个高段位的学习者只有最后能够作用于现实的学习,才是唯一有效的学习。 找到一切学习的向导好的学习者,首先要向自己提问“撒谎对自己有利的时候,为什么要说实话。 ”这是维特根斯坦思考过的第一个哲学问题。但由于普遍存在的“证实偏见”,人们更喜欢符合期望的结果,而把意外的效应置之不理,或者简单地归结为随机性。这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战。 3针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西,且这些东西我通过简单的探索就可以了解。 4针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西,无法轻易地获得解答,同时又有价值成为我长期去探索的问题。”这个观点既对,也不对。

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但我们没有向学生展现生活这个独特的统一体。 ”当代最激烈且影响最大的批评声音恐怕来自投资思想家查理.芒格了,他把那种只会用单一学科知识思考的人称为“铁锤人”,因为当你手里只有一把铁锤的时候,看什么东西都是钉子,因此,也就失去了起码的基于事实的判断力。 而只有广泛涉猎不同学科的知识,把这些学科中的基本理论变成用以观察和分析现实对象的思维模型,才能最大程度上避免思维上的偏差和狭隘。当这些新的拼板与旧拼板结合在一起并逐渐构成一个更完整的图案时,你的世界不仅没有更复杂,反而更简单、清晰了,我想,这就是简洁的寓意吧。在学术机构里,再聪明的人,也可能受制于其专业壁垒,无法看到外面更大的知识疆域。 而在实践领域则相反,人们更容易融会贯通看待问题。因为一篇文章要被人读懂、要把人说服,需要缜密的思维、清晰的表达和翔实的依据,这些都要求我们对知识的编码和组织达到一个相对高的水准才行。 除了更深层的理解,写作带来的另一个明显的益处,是获得反馈。 尤其在互联网时代,你可以在任何地方发表你的文章,然后得到其他人对你的评论,这些评论中可能蕴含着一些很有价值的东西,比如指出你某个知识性的错误,或者想法上的局限性,或者认知上的某一个盲点。 在心理学家看来,“获得反馈”是练习的一个最重要的原则,如果没有反馈,你在练习时发生的错漏自己无法察觉,导致你无法去校正,那么做再多的练习又有什么用呢。 所以对操练来说,最关键的一点是获得高质量的反馈。就像电视剧编剧在每一集的最后都会留下悬念以此诱使人们产生对下一集的关注,山鲁佐德也将故事延长,吊足了国王的胃口。印证如果说迀移式融合起到了启迪思维的作用,那么印证式迀移则可以帮助人探索规律。 彭加勒在《科学与方法》中,用自省的方法记录了自己的一次数学发现之旅。”她叫道。 “还给我,”他哀求,“那是我的。

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