去穷尽和评估各种因素

admin9个月前 (06-07)未命名27

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5你提出的理论必定需要修正,这时你可以用你的理论去尝试解决问题,也可以试用于各种扩展情境,如果发现其6吨就立即修正。 迭代之后,你的理论就变得越来越有力度,解决问题的大门就此渐渐打开。 已.但由于理论毕竟是对现实的抽象,所以你还需要去关注各种细节性的问题,去通盘考虑现实情况,去穷尽和评估各种因素,这样才能得到一个比较完备的解决方案,来彻底解决这个复杂的现实问题。 通常解决一个难题的方案是非常巧妙的。@适合听众要求,内容有的放矢选题要有针对性,要能深刻影响听众,极大地感染听众。主旨是全部材料思想意义的集中概括和升华,材料必须注入并体现主旨的灵魂,这样才能收到良好的效果。 在演讲稿的结构、语言、表达方式等各个方面,都要谋求与主旨的协调,以利于主旨的明确、清晰和突出。 @适合于现场调控鲁迅的演讲《文学与政治的歧途》有段精彩的插曲。激昂型演讲风格激昂型演讲风格,表现为演讲者音域宽广,音色响亮,精神饱满,手势幅度较大,给人以奋发向上、朝气蓬勃的振奋,体现了澎湃宏阔、激越高昂、豪壮刚健、英武奔放的语言风格。 例如,毛泽东在延安民众声讨汪精卫大会上所做的《驳假统一论》演讲,就充分展示了他那激昂型的演讲口才风格。 他态度鲜明地拿共产党同国民党、抗日民主根据地同国民党统治区进行比较,迎头痛斥了汉奸和反共顽固派的假统一论,揭露他们投降、分裂、倒退的危险倾向,并从正面阐述了共产党的真统一论,表明了抗战、团结、进步的坚定立场。如果不能明确地区分、起承转合,那么演说就会屡战屡败。”那名学生边说边尴尬地笑了。所以,在两难困境之外,我们还要回答另一个常见的问题:选择太多怎么办。

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正确的答案是:设计??丁的架构。 即你要分析你的受众,他们的知识水平、理解水平以及兴趣点、关注点,在此基础上设计你的内容以及展现内容的顺序,先讲什么,占比多少,再讲什么,占比多少,以及讲的时候采取什么风格、策略,然后。而只有少数人,才会从“家长”的角度,去审视构成这些内容的材料,对它们进行本质和属性上的概括,评价它们的价值和意义。 而只有非常少的人,会从一个创作者的角度去研究,把学习材料作为一个观摩与研究的范本来分析,将其拆开来看个究竟。简化思维意味着我们既要简化外界输入的信息,也要简化我们表达出来的信息,更要简化我们一直思考着的信息。可是,它们都是以一个人要有某一项明显的专长为前提的。这是在不断优秀中走向平庸吗。演讲稿中的情,一是“笔下常带感情”,笔端渗透着对听众的殷殷深情;二是对所叙述的人、事物以及道理的情感。 干巴巴的说教是演讲的大忌。 情和理的自然交融更为可贵。 情感有了理性的渗透,就不至于泛滥;理性有了情感的萌动,就不至于冷漠。在大脑皮质边缘系统中有一个被称为“海马体”的部分,这部分中的神经元不断接受新信息,并决定扔掉巳输人的信息(短期记忆)或是长久储存的信息〖长期记忆〉’“海马体”在这个过程中起着决定性的作用。@提问利用提问使听众参与到演说中的做法,能够有效地营造演说氛围。 通过使听众思索和交流答案的过程,使听众沉浸在自己的演说中。 回想一下小时候,老师在课堂中提问的情形吧。 在老师强烈的提问攻势下,本来昏昏沉沉的你是不是猛然清醒、困意全无呢。

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