显然后者更能做到统筹兼顾
在早期大量的实践活动中，人们渐渐发现要想正确地思考也必须发展出一套系统的“思法”来规范自己的思维活动，于是逻辑学就诞生了。 进入21世纪，人们普遍感受到学习逻辑思维压力，这是因为在一个知识更新速度越来越快，社会变化越来越复杂化的环境中，无论是生存还是发展都需要人们拥有一套正确高效的思维方法，思维方法就像是头脑的软件，它的优劣直接影响头脑处理信息的对错和效率高低。范例1:人可分为头、躯体、上肢、下肢。 范例2:新闻可分为时间、地点、人物、事件、原因。如果猴子拒绝执行，就用电棍击它。5列出所有影响这个选择的内部因素和外部因素〔包括第5题中的答案〕，并根据它们的重要程度赋以不同的数值（即权重，5分一5分〕。 影响因素 权重① ② ③ ④ ⑤ 6请计算出不同的选择在不同影响因素中的得分，然后将因素分和权重分逐一相乘就可得到每个待选项在各个因素上的加权分，最后求和算出总分。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。 …...他的名誉越传越远，越久越大。”“结论部分是否紧扣演讲内容。 ”“我的声音听起来是否自然。那个少女究竟发生了什么事情呢。 她是一名阿富汗的18岁少女，名叫爱莎。 在只有12岁时便被迫嫁给了一名塔利班武装分子。01反戈一击有位演讲家在演讲结束时，台下有一名学生突然连珠炮似地向他发问：学生：先生，您今天是第一次演讲失败吗。范例2:汽车是一种交通工具，只能在平坦陆地或特定的道路上行驶。 乂.通过形象类比解释说明。 队通过具体事例解释说明。
这是两种截然不同的思维层次境界，显然后者更能做到统筹兼顾，计出万全。”她叫道。 “还给我，”他哀求，“那是我的。当你熟悉稿子之后，你可以在脑中进行排练。如果想要嫁得好，那么提升自身的价值就非常重要。 现在我就给大家讲一讲如何提升自身的价值，如何进行精彩的演讲吧。 ”此后的课程内容便在其乐融融的气氛中进行，直至结束。实指是演讲者的手势确指，它所指的人或事或方向均是在场的人视线所及的。15.量变质变规律事物发展变化的形式特点是，从量变开始，当量变积累到临界点时会发生质变，质变是旧的量变终点，也是新的量变起点。|假说实战训练八圓可能发散训练:列举事物所有的可能情况國未来预测训练:想象事物未来的变化情景國假设分析训练:假想某条件已具备，推演事物变化。如果我们把对知识的操练当成一种游戏，那么这种操练就会具有相当高的参与性、互动性和投入性，同时它摆脱了现实规则的制约，使我们可能在更丰富多样的情境下去应用我们的知识。
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