爱因斯坦开始进行了一系列
”在这种教育的引导下,爱因斯坦开始进行了一系列“视觉化的思想实验”,比如他设想,追着一束光跑会出现什么情况,会看到什么景象。问题构成了学习的连续性。第四个隐含假设是“零和博弈”。 暗自认同零和博弈假设的人,在人与人的竞争中,更倾向于从别人那里争夺利益,而很少去构想双赢的方案。在逻辑思维模板的帮助下,头脑可以在瞬间洞察抽象问题的本质,在复杂烦乱的概念中抓住核心要点。 即使一个人智力平平,其逻辑思维的广度和深度也会有惊人的倍增,这如同跳高运动员借助撑竿的力量,可以轻松越过6米的高度,而仅靠自己的力量那将是一个不可能逾越的极限。 荀子曰:“君子生非异也,善假于物也。1.强制联想法任何事物与其他事物之间存在着无限多的联系,这些联系只有极少数是为人们所知所见的,更多的联系则潜藏在深层次,如漂浮的冰山在海面以下庞大的部分。 要认识到事物之间深层次的联系,首先要具备超强的洞察力。 强制联想法就是一种训练人们思维深刻性的方法,它要求人们把看似不相关的东西联系起来,寻找它们内在必然性联系。 例如,网络技术与地球变暖看似风马牛不相关,但如果把它们强制联系在一起,人们还是会很快发现两者之间存在着的多种因果关系。 强制联想法利用了大脑神奇的想象力,人们只要把一些无关的东西强制联系在一起,自然就会迸发出灵感火花,这是靠推理思维得不到的。 在强制的过程中,人们会不知不觉突破许多自我设限,消除思维屏蔽,把不可能转化为可能,把不相关融合为一体。 通过这种训练人们会发现万事万物是普遍联系的,现实性其实就是被物质化的那部分,而更多的则以无形信息的形态存在于视觉之外,有待于人们用头脑去思考挖掘。 3’假设分析法假设分析法通过对并不存在的事情进行虚假设定,然后以此为基础进行现实性的分析思考。它们正漫不经心地看着那些购物者,在他们的近旁是几块炖土豆,但是这几只狗并不屑于这些食物,现在更好的食物出现了,一个小女孩买了香肠,坐在了石凳子上。 一条狗走到了小女孩的跟前,把自己的脑袋放到了小女孩的膝盖上,开始可怜巴巴地望着女孩。
1在逻辑思维层次序列中,概括像字词,判断像句子,推理像文章。 10.从本质来看,判断是最简单的推理,推理是由多个简单判断构成的复杂判断。我的后代把这个总体叫做几何学,并将賦予它比我现在所赋予它的丰富得多的内容。 这当然是他们的事情,否则他们就不能认为是我的后代,后来的每一代人都应当比上一代人知道的更多。刀子轻轻地动一下,哗啦一声骨肉就已经分离,像一堆泥土散落在地上了。 这时候的我心情愉快,提刀而立,就像是打了胜仗的将军一样雄视四方,踌路满志。 ”庖丁的解牛之道告诉我们,任何事物都是由多个局部构成的整体,对事物的划分应遵循客观规律,沿着各局部之间进行分割,让骨归骨,肉归肉,脉络完整清晰,这样才算是完美的划分结果。另外,答非所问也是一种有效的诡辩技巧,在各种大学生辩论赛中我们就可以看到,为了逃避不利的问题,辩手经常会转移话题,比如对手问八我答8,对手问8我答匚,对手问我答0。 这种不断引申问题,转移逃逸的辩论技巧算是答非所问的一种反向应用,即并非不知所问,而是故意所为,混淆视听。请问,我这种行为是美德呢。 还是恶德呢。请问我这种行为究竞是美德呢,还是恶德。 ”那位年轻人终于惶惶然,承认自己无知,拱手向苏格拉底请教“什么是美德”。这样又过了一万八千年,天变得极髙,地变得极厚,可是盘古也累倒了,再也没有起来。 盘古死后气成风云,声变雷霆,左眼化日,右眼化月,四肢五体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地里,肌肉为田土,头发为星辰,皮肤为草木,齿骨为金石,精髓为珠玉,汗流为雨泽。
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