爱因斯坦开始进行了一系列
”在这种教育的引导下，爱因斯坦开始进行了一系列“视觉化的思想实验”，比如他设想，追着一束光跑会出现什么情况，会看到什么景象。问题构成了学习的连续性。第四个隐含假设是“零和博弈”。 暗自认同零和博弈假设的人，在人与人的竞争中，更倾向于从别人那里争夺利益，而很少去构想双赢的方案。在逻辑思维模板的帮助下，头脑可以在瞬间洞察抽象问题的本质，在复杂烦乱的概念中抓住核心要点。 即使一个人智力平平，其逻辑思维的广度和深度也会有惊人的倍增，这如同跳高运动员借助撑竿的力量，可以轻松越过6米的高度，而仅靠自己的力量那将是一个不可能逾越的极限。 荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。1.强制联想法任何事物与其他事物之间存在着无限多的联系，这些联系只有极少数是为人们所知所见的，更多的联系则潜藏在深层次，如漂浮的冰山在海面以下庞大的部分。 要认识到事物之间深层次的联系，首先要具备超强的洞察力。 强制联想法就是一种训练人们思维深刻性的方法，它要求人们把看似不相关的东西联系起来，寻找它们内在必然性联系。 例如，网络技术与地球变暖看似风马牛不相关，但如果把它们强制联系在一起，人们还是会很快发现两者之间存在着的多种因果关系。 强制联想法利用了大脑神奇的想象力，人们只要把一些无关的东西强制联系在一起，自然就会迸发出灵感火花，这是靠推理思维得不到的。 在强制的过程中，人们会不知不觉突破许多自我设限，消除思维屏蔽，把不可能转化为可能，把不相关融合为一体。 通过这种训练人们会发现万事万物是普遍联系的，现实性其实就是被物质化的那部分，而更多的则以无形信息的形态存在于视觉之外，有待于人们用头脑去思考挖掘。 3’假设分析法假设分析法通过对并不存在的事情进行虚假设定，然后以此为基础进行现实性的分析思考。它们正漫不经心地看着那些购物者，在他们的近旁是几块炖土豆，但是这几只狗并不屑于这些食物，现在更好的食物出现了，一个小女孩买了香肠，坐在了石凳子上。 一条狗走到了小女孩的跟前，把自己的脑袋放到了小女孩的膝盖上，开始可怜巴巴地望着女孩。
1在逻辑思维层次序列中，概括像字词，判断像句子，推理像文章。 10.从本质来看，判断是最简单的推理,推理是由多个简单判断构成的复杂判断。我的后代把这个总体叫做几何学，并将賦予它比我现在所赋予它的丰富得多的内容。 这当然是他们的事情，否则他们就不能认为是我的后代，后来的每一代人都应当比上一代人知道的更多。刀子轻轻地动一下，哗啦一声骨肉就已经分离，像一堆泥土散落在地上了。 这时候的我心情愉快，提刀而立，就像是打了胜仗的将军一样雄视四方，踌路满志。 ”庖丁的解牛之道告诉我们，任何事物都是由多个局部构成的整体，对事物的划分应遵循客观规律，沿着各局部之间进行分割，让骨归骨,肉归肉，脉络完整清晰，这样才算是完美的划分结果。另外,答非所问也是一种有效的诡辩技巧，在各种大学生辩论赛中我们就可以看到，为了逃避不利的问题，辩手经常会转移话题，比如对手问八我答8，对手问8我答匚，对手问我答0。 这种不断引申问题，转移逃逸的辩论技巧算是答非所问的一种反向应用，即并非不知所问，而是故意所为，混淆视听。请问，我这种行为是美德呢。 还是恶德呢。请问我这种行为究竞是美德呢，还是恶德。 ”那位年轻人终于惶惶然，承认自己无知，拱手向苏格拉底请教“什么是美德”。这样又过了一万八千年，天变得极髙，地变得极厚，可是盘古也累倒了，再也没有起来。 盘古死后气成风云，声变雷霆，左眼化日，右眼化月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地里，肌肉为田土，头发为星辰，皮肤为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽。
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